初中的作文

【精华】初中的作文集锦9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初中的作文10篇，欢迎大家分享。

初中的作文 篇1

翱翔的雄鹰感谢母亲的残忍，才有了坚韧的翅膀，感谢无垠的天空，才有了追求的目标。是的，没有折翅的痛苦，活下去的意念，它不会在天际尽情展现高傲。

想想，那刚出生的小鹰，本应在母亲的怀抱中汲取温暖，但是它刚刚睁开惺忪的睡眼，就被狠心的母亲折断了翅膀，抛下山崖，它浑身颤抖，小小的嘴中发出一声声哀求，心中期盼着母亲的怀抱。

可是现实是残酷的，在刺骨的寒风和深不见底的悬崖中，小鹰的祈求已经慢慢被求生的欲望所覆盖。我要活下去，我要飞翔。心中的声音不断呐喊，不断激励着它。胆小的眼神渐渐充满坚定。

它努力伸展着被折断的翅膀，可巨大的疼痛总是狠狠地刺向它弱小的身躯，它一次次的尝试飞翔，却总是刚走到胜利的大门前又向后退回一步，反反复复，总是不能勇敢的跨出最后一步。它想放弃了，年幼的它已经被挫折鞭打的血肉模糊，它闭上眼，等待着落地的最后一阵疼痛。

然而，一阵尖锐的叫声把它唤醒，它睁开眼睛，原本充满绝望的神情已然附上了一种力量。那是我妈妈的声音，它在鼓励我，它在呼唤我，它想把我从绝望中拉回来，妈妈是爱我的，让我再努力最后一次，为我自己也为了妈妈，小鹰心中想到。于是它的眼神变得无比尖锐，全身充满了拼搏的力量。它咬住牙关，不故一切地挥动翅膀，与挫折进行着无声的对抗。

只听一声嘹亮的鸣叫在空旷的山谷中回荡，是小鹰，它成功了，它张开眼，神情中满是对未来的憧憬，然而就在这份憧憬中还夹杂了一丝经历磨难后的沧桑。未来的天空属于它，属于这份坚韧，正式因为鹰能击败挫折，把巨大的挫折转化为自己的力量，才成就了天空的霸主。

人生的道路充满坎坷，我们在中途可能想放弃，但是，生活总要继续，勇敢的面对困难，正视挫折，把它当做我们生活的动力和前进的明灯，用一颗感恩的.心接受挫折对我们的锤炼，坚持下去，因为在迷雾的背后总会看到太阳。

初中的作文 篇2

我叫韩羽，今年10岁，浑身是肉，胖胖的小脸蛋上挂满了笑容。因为我非常非常的爱吃大肉，所以爸爸妈妈都叫我“小肉老虎”。

我最大的优点是爱运动，尤其是爱玩沙包。一见别人玩沙包，就像小孩见别人吃糖一样“眼馋”，一下课我就拿起沙包往外冲，两个班长和其他几个同学也跑了出来，每次我们都玩得热火朝天，大汗淋漓。

我也很爱玩第2代爆丸，它就像我的护身符，如果我一天不玩，就觉得生活失去了光彩，我还爱打乒乓球﹑羽毛球﹑玩电脑﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑骑自行车……，我的兴趣广泛，尤其乒乓球水平，上学期寒假跃到了一个新高度，因为我参加了乒乓球兴趣小组，在寒假期间每天上午完成了作业任务，我便匆匆赶到练球场地，投入到紧张而又愉快的训练当中，一练就是两钟头，老师的每个动作每个要领，我都记在心间，一遍一遍反复练习，如果能一连接住老师30个球，就有奖励，奖品一瓶冰红茶，队员们都也不大，谁都想得到奖品，我也不例外，可至今我才得到过一个果冻，吃果冻是小事，关键证明了一件事，我打球水平提高了，我还要不断练习，争取今年“六一”儿童节乒乓球比赛一举夺冠，我对自己很有信心。

我还很有责任感，干活从来有始有终，我觉得干家务是我应尽的责任和义务，每天我往饮水机里灌水，因为我个子不够高，够不到灌水口，我干脆利索搬了个小凳，灌满水后，我又把盆子和凳子放回了原处，除了这些，洗碗筷也是我家务活的一部分，有些孩子觉得干家务又累又脏，我却不这么认为，我觉得为父母分担家务活，不但培养了自己的责任心，还锻炼了身体，一举多得，真是件快乐的事情。

我也有一些缺点：就是粗心，有一次在学校，老师让做一张卷，我因为画直角，没画直角符号，被罚画20个直角，这真是次教训，自打这次被罚，我以后画直角，便从没忘记画直角符号，也没因为这扣过分，还有几次考试扣分，都是因为我粗心大意，我这个毛糙的缺点，何时才能改呢？

小朋友们，听了我的故事，你们一定也有了自己写一篇的想法吧？告诉你们吧，我人虽小，却有一个大大的愿望，以后一定要做一个了不起的人，对社会有用的人，你们也一定是这样想的，对吗？

初中的作文 篇3

我的爸爸是一个中年人，差不多快40岁了。爸爸是出了名的好脾气。因为小时候不爱穿衣服，人送外号“老露（lou）”

自从我呱呱坠地起，爸爸就像臭氧层保护地球那样保护我，对我无微不至。我吃的是爸爸亲自下厨做的美味，穿的是爸爸在商店一套又一套精心给我挑选的衣服，玩的也是爸爸从外地带来的精美得玩具。

一次，我发了高烧，全身烫的像一个小火炉。爸爸一看我这样，二话不说，抱起我就往医院跑。到了医院，医生说要打针，我一听，便吓的六神无主，哇哇大哭起来。爸爸狠下心，硬给我打了针，回到家，我一直哭个不停，爸爸一直在我旁边给我端水送药。在爸爸的精心照顾下，我的病情渐渐好了很多，可是爸爸却瘦了很多。

爸爸说话可幽默了，我和爸爸在一起时可谓是天上地下无所不谈。我常常依偎在爸爸的怀里，听爸爸讲故事，讲笑话。因为爸爸知道很多奇人怪事，街坊邻居都很喜欢和爸爸聊天。大婶阿姨们也常常和我说：“佳骊呀，你爸是我们这条街带孩子带得最好的，（那时妈妈在外地教书）他带你我们大家都是看在眼里的，你要好好孝敬他啊！”每次听到这些话，我总是把头点得如捣蒜一样。心里想这还用你们说吗？

在别人的眼里，爸爸可能是一个又笨又有点结巴的人吧，但我从不这样认为，在我心里爸爸的结巴是因为逗我玩养成的。我的爸爸其实并不笨，可能是因为爸爸的老实和憨厚，被别人说成笨。但爸爸从不在意。

在我遇到难题时挺身而出的总是他。我从没在爸爸的眼里看到过不耐烦这三个字。

这就是我的爸爸——刘飞跃。

初中的作文 篇4

今天是家长开放日，我非常幸运地成为第一批走进学校的家长。清早走进校园，当我看到操场上那一张张稚气而可爱的小脸蛋，心中不由自主地充盈着一股温暖与感动。孩子，总是最能牵动为人父母者的心弦！早操结束后，我们这些爸爸妈妈走进孩子们所在的班级，当我在教室最后面安定地坐下之后，习惯性地扫描了一下全班的小朋友，眼睛突然之间聚焦一个现象：全班41个小朋友，今天仅仅只有4个小朋友穿着福山校服，两个男生两个女生，我家女儿余沛航自然是其中之一。

自拿到福山校服以后，沛航每天清早起床时都坚持要穿着校服，如果哪一天不给她穿，她还真的是不高兴，如此以来，我也就遂其心愿，坚持每天晚上换洗衣服，保证她第二天起床穿上干净清爽的福山校服。我明白，小女是真心的喜欢穿校服，当然这也是因为她穿上很有感觉、很漂亮。端庄大方、简洁时尚的福山校服为何仅仅只有4人穿着？想到这里，我不仅为沛航的坚持而感动，也为我们夫妻二人的坚持而感到欣慰、欣喜。在对待沛航的教育问题上，爸爸妈妈一直以来都在向她传递这样一种观念：小孩子就应该穿得简单、舒适、朴实、大方；学生穿上校服是最美的，因为朴实大方就是一种美丽。其实，沛航早已习惯把这种意识转化为行为了。

校服最早出现在日本。当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，同时也不使那些家里生活条件好的学生在学校炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。尽管时代变迁，但校服所蕴含的这种意义应该不会被磨灭：校服的确可以产生一种平等感，最起码可以避免穿衣打扮上的攀比之风。同时，校服的象征意义更加丰富：校服所体现的是一所学校的精神面貌和形象气质，广大学生穿上校服后，也许能切实感受到自己就是一名学生，会产生强烈的学校荣誉感，平时会更加注重自觉自律。

菁菁校园，处处张扬着生命的活力、充盈着烂漫的童真，欢声笑语充斥着每一个角落。而校服——正是这飞扬生命最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。那我们为何不让这风景更加绚丽、动人？

初中的作文 篇5

有一个人，她既可以是清晨的闹铃，也可以是夜晚的催眠曲；有一个人，她既能为我遮风挡雨，也能替我预知冷暖；有一个人，她既会因我身体的一点不适而焦急万分，也会为我取得的一点成绩而倍感欣慰。这个人就是我的妈妈，我很想深情地跟她说一声：“妈妈，我爱你！”

从放学开始，我就一直在思考，该怎么向妈妈表达我的感情呢？我想了许多方法：发一条信息给她、录一段话给她、写一封信给她……但最终我还是放弃了这些念头，决定直接跟妈妈说一声：“妈妈，我爱你！”可每次又都羞于启齿，话已到了嘴边，又默默地咽了回去。

看着妈妈忙碌的身影，终于，我鼓足勇气蹑手蹑脚地走到妈妈身边，轻声地对妈妈说：“妈妈，我想跟你说句悄悄话。”妈妈听了，很配合地把耳朵凑了过来：“想说什么悄悄话呀？”我凑在妈妈耳边，喃喃地说：“妈妈，我爱你！”话音未落，我的眼泪“哗”地一下就涌了出来。妈妈见状，十分惊讶，立刻拿纸巾帮我擦去脸上的泪水，把我搂在怀里，声音哽咽地说道：“为什么哭呢？妈妈也很爱你啊！”

是啊，我为什么会哭呢？是想到她每天清晨会准时叫我起床？是想到她下班后精心地辅导我完成作业？还是想到生病时她对我无微不至的关怀？不，是因为妈妈对我所有的呵护与包容！此刻，我感到妈妈的怀抱是那么温暖，温暖到可以融化我所有的不快与烦恼。妈妈的身上有一股熟悉的味道，那应该就是幸福的味道。看到妈妈疲惫的脸上顿时闪耀出幸福的光芒，我那颗原本纠结不安的心也平静了下来。

我的妈妈没有“孟母三迁”的睿智，没有“徐母骂曹”的大义，更没有“岳母刺字”的气魄，但我依然会如向日葵般迎着她爱的阳光绽放！

初中的作文 篇6

有人说要学会放弃，因为放弃是一种美丽。许多事情，总是在经历过以后才会懂得。一如感情，痛过了，才知道如何保护自己，傻过了，才会懂得适当的坚持与放弃。在得与失中我们慢慢的认识自己。其实，生活并不需要这么无谓的执著，没有什么真的不能割舍。学会放弃，生活会更加美丽。

每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能拥有的遗憾让我们更绻眷，是半夜无眠的思念让我们更觉留恋。感情是一份没有答案的问卷，苦苦的追寻并不能让生活更圆满。也许一点遗憾，一丝伤感，一段离别，会让这份答卷更隽永，也更久远。

放假已经很长时间了，一直我想试着把你忘了，把我们之间的往事忘了，因为每当回想起这些，我的心里总有一种莫名的伤感与失落，一直有个名字缠绕在我的脑际，一直有个面庞在我的脑海里浮现。真的好难，把你忘记真的好难。也许你说的没错"把一个人忘了很难，把一个好朋友忘了更难。'有种寂寞沙州冷的感觉。不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。也许它说的没错，但当离别的时候，一切一切的话都没有用。记得我们之间经常拌嘴，而我们却总是不分胜负，真的好怀念那段与你相处的日子，但是它也只能定格在你我的记忆里，不会再重演了。最痴情的人像海洋，爱在风暴里逞强，苦还是风平浪静的模样，卷起了依恋那么长，挥手目送你起航，到你觉得我给不了的天堂。温柔的人像海洋，爱在关键时隐藏，而心酸汇集敞开胸膛，做远远看护的月光，不做阻挡你的墙，我的爱是折下自己的翅膀，送给你飞翔。放弃是一种美丽，放弃能给我减轻痛苦，可是忘了你真的好难，忘了你我真的做不到……

初中的作文 篇7

我们家楼下有一棵小枫树，个子不高，却长得很茂盛。它好像一个小士兵，站在单元门口的通道边，每天上学、放学我都从它身边经过。还经常和它握握手，和它说说悄悄话呢。自从我学习了《火红的枫叶》这篇课文后，我就更喜欢它了。我常常在树底下观察这棵枫树，我想：“总有一天，我能发现别人发现不了的。”

春天来了，母亲带我下楼散步时，我就认真、仔细地观察枫树，那时枫树已偷偷地抽出火红的新芽。我还觉得很奇怪，其它树发出的嫩芽是绿色的，它为什么是红色的，枫叶不是到秋天才变红吗？我问母亲，母亲说：“大概是刚发的嫩芽太娇嫩吧，长长就会变绿吧！”我疑惑的点点头，嘴里嘟囔着：“也许吧。”随着天气慢慢变暖，新芽慢慢长成嫩叶，不久嫩叶渐渐长大了，但是依旧是红色，我也越来越好奇了，难道这颗枫树的叶子一直都是红色的吗？从那以后，我观察的更频繁了。在四月初时，我站在树下，小树摸着我的小脑袋，和我开着玩笑，啊！原来是我长高了，我也调皮的逗着他。忽然，我闻到淡淡的香味，我又闻了闻，“真的有香味”，我高兴地叫道，我仔细寻找香味的来源，咦，每个树叶根部都有一个小之又小的花，每个花瓣小的还没有小米粒大。我更惊讶了，枫树还会开花，但是在远处你却很难发现那是花，因为它和树叶的颜色一样，也是红的。我真是又惊有喜。这次，我开始回家用笔记录下这棵树的成长过程。不久，我又发现，最先长出来的叶子慢慢由红色变成绿色的了。今天，我站在楼上往下看，哇，这棵小枫树就像一个知冷知热的孩子，头上戴着一顶红帽子，下面露出绿色的头发。

我开心的将我最近观察到的一字不落的讲给母亲听。母亲也夸我观察的非常认真、非常仔细。我高兴地说：“我还要继续观察、记录它的成长。”同学们，你们还想看到它的成长变化吗？

初中的作文 篇8

这是一朵花，一朵憔悴的花。我轻手抚摸着她那枯萎有残损的脸庞。

你是一朵花，一朵憔悴的花，曾经的你又是多么地娇好呢？

一天黎明，太阳初升。伴随一声嘹亮的鸡鸣，你从沉睡中苏醒，张着小嘴，伸展开你至今未动的两臂。

你张开了双臂，张开，再张开……当你张开眼的那一刹那，你惊呆了，按捺不住的兴奋，使你昂着头，伸长双臂，想要抱住朝阳，抱住蓝天，抱住那略带羞涩的云朵。可无论你如何碾起脚尖，离蓝天还是那么远。你嘟着嘴放弃了，但很快地，你又笑了，笑得那么灿烂，用双手托着头，仰望着天空。你深深地呼吸着清新空气，感到这个世界是如此美好。你再也不用手臂遮住你的双眼，因为你不想错过这个世界，哪怕是一秒。

命运赐予你奇异的芬芳，引来蝴蝶、蜜蜂围舞，他们想靠近你，却不敢靠近你，在很近很近的地方，飞上飞下，飞来飞去。后来，他终于鼓起了勇气，与你接触。他深吻了一下你，又害羞地匆匆离开。

有时，风儿也过来凑热闹，他爽朗地轻步而来。你对他微笑，伸出你的纤纤玉手，他亲吻了你的柔嫩的手。他将脸靠近，轻贴了你的脸庞，而后又爽朗地轻步而去。你向着他弯腰致意，向着他离去的方向，留下了他的思念。

当乌云遮蔽了那天空，蒙蒙细雨开始下起。地上的尘土散发出清香，与你的花香交织在空气中。小雨滴欢快地落下与你相拥，你们在雨水的伴奏中，在薄薄的雾中舞蹈，你们的含情脉脉飘升上天，化作了一道彩虹。可是，他终究要回归大地。他挣开你那拉住他的手，毅然落下，带走了你的深情。

你悲楚地望着大地……

身旁的姐妹落下了，就这么轻轻地落下，不带一丝声息。你发觉，上天似乎在玩弄你们――你从一个点出发，饶了一个大圈，却又回到了原点。而这个点便是所谓的生与死。既然是生于虚无，死于虚无，又奈何要出现在这世上？你茫然了，皱着眉头苦思着。

就在忧愁中，你生出了皱纹，手也渐渐粗糙。而正因为这些都如此细微地变化着，以致于令人察觉不出这些变化――你在不只不觉中衰老。

你回想起以前――初生时的新奇，那些蜜蜂蝴蝶、风儿、雨儿……这一切都那么令人怀念啊！也就在此时，你顿悟，尘世这一趟你并未白来，不仅因为你为生育你父母――树，生产了花粉，更因为你与蜜蜂蝴蝶、风儿雨儿有着一段快乐，你拥有过快乐，也带给过别人快乐，你的生命是有价值！

你开心地笑了，许久没有笑得入席灿烂了。而当你回过神时，你却发现，你正飘在半空……

一生清响，尘埃飞扬。你回归到了大地，痛苦而又欣慰，微笑着闭上了双眼……

初中的作文 篇9

《爱的教育》这本书写了许多故事，故事中都能体会到爱。

爱？是父爱？还是母爱？还是朋友之间的友爱？还是长辈对我们的关爱？------这些都有可能。但这种爱你是怎么知道的？其实很简单，只要看了这本书，你就肯定会知道！

这本书给了我很大的感触。

感触是什么？是爱：一种无私奉献的爱；一种让人无法想象的爱；一种让我哭泣的爱；一种让全世界都感动的爱！在我们的世界，爱是不可少的。爱会让我们的心充满活力；爱会让我们在劳动时有充足的力量------难道这还不够吗？这还不能够表达爱的伟大吗？

《爱的教育》我已经看了好几遍了，但每次看完都会有不同的感受。所以我愿意一遍又一遍的看这本书。

这本书带给了我无限的乐趣。所以我愿意和这本书交朋友。

朋友的意义，就是能够永久的陪伴。所以我相信，这本书会永远陪伴我。

我相信，只要我有这本书，就会理解世界上所有的爱。我对爱有无限的向往，这种向往就像世界上的人对中国文字的向往。