初中的作文300字

【推荐】初中的作文300字锦集七篇

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的初中的作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中的作文300字 篇1

母爱就是天地间最伟大的爱。他把我们重另外一个世界带到这个美丽的世界来。父母的爱就是伟大的，威严的，无私的，也就是慈祥的。父爱犹如高山，此时因为山高巍巍；母爱犹如海水，此时因为海水深不可测。然而这一丝不苟的爱都让我们难以回报！

我们生活在多姿多彩，五彩缤纷的世界里。就是谁给予了我们点点滴滴的教诲？就是谁让我们在生活中受到很少的挫折？就是谁在我们生病的时候无微不至地照顾我们？就是谁在我们痛苦，悲哀的时候来安慰、陪伴我们？那就就是我们的父母，他们总就是不离不弃地照顾我们，无微不至地关注着我们。

父母的爱就是十分伟大的，在这世界上，有谁不拥有父母之爱。

当下雨的时候，凉飕飕的。那个时候只有一把伞，此时你就能够在暖绵绵的雨伞里舒舒服服地被遮挡着。可你曾有没有想过，在你身边的那位母亲或者就是父亲正在被那倾盆大雨淋着。

初中的作文300字 篇2

今天早上阳光明媚，碧空万里，这么好的天气，应该去玩玩吧。

说干就干，我叫上妈妈一起去打乒乓球。妈妈欣然应诺。我们带上球拍和球，来到学校的乒乓球场。

我们先开始赛前热身。由于我好久没打乒乓球，所以我打得有些生疏，失误很多，扣球有好几次都扣到了自己那儿。热身赛7比11，我输给了妈妈。

我总结了一下失败的原因，准备开始真正的比赛。首先，我发球。我看准妈妈的空当，一个球发过去 ，妈妈措手不及，被我发球得分。妈妈做好了准备，发球过来，我连忙接住。经过几回合的较量，比分成了9比7，我领先两分。

我看看已经领先了两分，就有些骄傲，被妈妈抓住了机会把比分反超了一分：9比10。妈妈拿下了赛点。

我静下心来，一个快球，直接打妈妈的底线，妈妈没有防备，被我打个正着。10平，我终于追平了比分。妈妈又一个扣球，我连忙反扣，妈妈用旋球接住，我仔细观察旋球的球路，返回一个旋球，妈妈没接住，比分反超11比10。我赶紧抓住机会，趁胜追击，又赢了一球。比赛结束，我以微弱的优势取得了胜利，心里很高兴。

初中的作文300字 篇3

一夜无事，没想到早上凌晨三点左右的.时候，外面忽然响起了隆隆的雷声，一声又一声接连不断地响着，而且，一道又一道的闪电在窗前跳跃着。

不久，瓢泼似的大雨落了下来，砸在了窗户上，发出了啪啪的响声，这情形真让人感到害怕。

当时的我还在沉睡中，对于这一切一点儿也不知晓。虽然雨下得这么大，雷这么响，闪电这么亮，可我一直睡得甜甜的，这一切都是后来爸爸告诉我的。

当我终于从睡梦中醒来的时候，才发现外面下着大雨，闪电仍旧亮着，雷声仍旧响着，而且声音很大，让人觉得心里慌慌的。

我赶紧爬起来，换好了衣服，下了楼，走出大门一看，嗬，好大的雨啊！豆大的雨点哗啦哗啦地不停地下着，远远望去，白茫茫的一片，分不清楚哪儿是天空，哪儿是雨点。地面上一下子就满起了水，不一会儿又汇成了一条条小溪，四处奔流着，最后冲进了稻田里。

此时，闪电还在亮着，雷声还在响着，真是一场大雨啊！

初中的作文300字 篇4

我叫某某某，个子不算太高，总爱扎个马尾辫，走起路来左甩右甩。更喜欢和别人开玩笑，看见别人被自己耍，心里有点小得意。至于学习呢！喜欢学数学，因为数学靠理解，不需要死记硬背。没有什么优点，缺点就是比较贪玩，马虎，我现在已经步入了初中，在这个新学校里已经度过了三天。这三天里，接触了新同学，新学科，还有新的老师。从以前的三科变成了七科，从放松的过程变成了紧张而又有压力的过程。并且语文老师严肃，数学老师幽默，英语老师看似文静但体内热火不断……

在初中，我们大家都是零起点，只要按照老师说的做，就会有进步。初中是个至关重要的阶段，而且我们还正处于青春期的判逆时期，我们往往会因为自己的判逆心理而不听从管教，步入误区。

我们学习要有计划有目标，并不是老师说什么你才做什么，在初中里，老师就是指路人，他把路给你指出来，但路还是要自己走得。"天才在于积累，聪明在于勤奋。"只有我们慢慢积累，才有可能成为天才;只有我们勤奋了，我们才会越来越聪明。

大家站在同一起跑线上，没有天地差异，没有好坏之分，希望大家共同进步。

初中的作文300字 篇5

从小在外婆家长大的我，因为小河滋润着那片土地而以为它是我们村的。

因为外公能干农活能抓鱼而以为我们家很富有。外公干农活很里手，而且十分勤劳。听人说，外公年轻力壮时帮人家种田，农忙季节，起早贪黑，中午吃饭都在田间地头。外公种田收成总比别人好，又省吃俭用，几年后在傍河边的田野上买了十几亩田。有人说，如果迟解放几年，外公会成地主。一听有人夸他，外公笑道，三分靠人，七分靠河。我们村在小河南岸，南岸的地势比北岸高，村庄和那片田野与水灾旱灾无缘。外公还能抓鱼，他熟悉小河，知道哪里水浅，哪里水深，哪个弯里有鱼。也知道什么时候能在河里抓到鱼。一有下雨天，河水发浑，外公就戴着斗笠，穿着蓑衣和雨鞋到河里网鱼，回回都能满载而归，一天能打几十斤鱼。

看到一条条活蹦乱跳的鱼，每次都让我乐不可支。

初中的作文300字 篇6

我爱古筝，是它，让我找到了人生的意义。是它，让我的生活变得丰富多彩。我觉得古筝悠扬婉转，声音如天籁般动听，是无人媲美的，多么优雅啊！每当我轻轻地拨动着琴弦，仿佛悄悄的来到了另一个世界，也被其中的美丽景色所深深吸引，无法自拔。

我的梦想就是当一名出色的古筝演奏家，每天弹着优美动听的歌曲，惹人羡慕。我之所以有这个美好的梦想，是因为一个人，她叫林玲。林玲，也是我的偶像。在我心中，这位伟大的演奏家是无人能比的，她是中国音乐学院的教授。每当我看到林玲老师弹的古筝，总是让我不禁赞叹。老师娴熟的弹奏方法，是我所不具备的。我有时回想：为什么林玲老师就能弹得如此优秀呢！

后来，我在百度搜了林玲的刻苦故事，才真正明白成功背后究竟有多少辛苦与汗水的付出，也同样反省了自己。这使我想到了一句名言：天才就是无止境刻苦勤奋的能力。殊不知谁在努力，所以我们也更应该付出比别人多10倍的辛劳。只有这样，到最后，才能结出又大又甜的果实。

一番耕耘，必有收获，我要像我的偶像学习，长大做一个杰出的演奏家。

初中的作文300字 篇7

今天是上作文课。

我们的作文老师一开始就给我们画了一个圆形。我奇怪地想：老师为什么要画一个圆形呢？这个圆形用来干什么呢？这个 时候，老师问同学们：“这个圆形可以用来干什么呢？”有一个同学说：“这个圆形可以用来写愿望。”还有一个同学说:这个圆形可以用来画一朵花.”后来老师 就请他们两个上去写了。写完了，老师对我们写的不满意，所以把我们画上去的都擦了。我心里又想：老师为什么把我们画上去的都擦掉了呢？然后，老师接着画了 一根好像猪尾巴的线，老师又问：“这个东西像什么?”有个同学说: “这个东西像个大西瓜一样。”老师听了，在圆形的下面的左右两方又画了两个三角形。同学们看了哈哈大笑，因为老师画的越来越像猪了，我心里又想：老师为什 么画一个猪的屁股对着我们呢？我觉得很奇怪。后来老师又在圆形的上面的左右两方又加上了两个三角形。我怎么觉得老师画的越来越像猪了，老师真奇怪。

后来我才知道，老师画猪是为了给我们上“你的心说话了吗？”这一课。