小学二年级作文

实用的小学二年级作文汇总六篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

小学二年级作文 篇1

往昔不在，昨日不在，青春又安在？落花飘凌，流水无情，抽刀能断思愁？；本以为冬天已经远去，因为听着它的脚步声已经渐远，满怀好奇的回首，而迎入眼帘的也是飘缈烟云，可转过往前却是雪花纷纷洒洒，抬望远，不见归途！

过着枯燥单调的日子，原来还有思；念相随相亲相伴，却被自己不由己的无情的打断，这也让本是淡灰色的天空这单调的色彩更深，仿佛这个世界都是行尸，无情的现在加上无情的我，单调的天空加上单调的生活，这有灵魂吗，这需要灵魂吗，冷冷清清冰冰冷冷，诠释晚上的黑暗！

我愿化为月下冰冷的魄，来凝视这个人间，看着它是怎样让肮脏与繁华、邪恶与青春并存的！

三千佳丽魂归土，是上天的不眷怜，还是自己容颜难保，留美命于人间自愿滋补一方水土，未知她在人心中也如昙云流逝！

日月星辰依旧，春夏秋冬依旧，苍松青海依旧，你、我、他却已不在，逝者已逝也永远的逝去，那就让它也消失，就算身边的一切都不在，可明天依然在，笑对冬天，笑对雪花，笑对锦秀前程

小学二年级作文 篇2

　今天，妈妈带我去深圳桃源居社区的医院去检查我腿上被蚊子咬的疙瘩。

到了医院，我们就找到了看病的大夫，他就给我打了针，打针的地方是左手的中指。（按：呵呵，不好意思，害怕得哭了。）

打完左手的中指几分钟后，我就看见妈妈拿着一瓶白色的东西，我也不知道那是什么，可是我也没问。

一会儿，我又得打针了，这次打针的地方是左手的手臂，但是。这次打针让我感到了惊讶：其实打针并不疼。

一会儿，我惊奇地说：“难道还要打针？”

妈妈说：“对。”

我们刚说完，真就打进血管里了……

小学二年级作文 篇3

我在学校食堂的墙根，种了好多向日葵。每天，我精心培育，给他们松土、浇水。有一天，我发现有一粒瓜子长出了根，我非常高兴。我把它好好埋在泥土里，还用砖头搭了一个小小的围墙。每天放学后，我就会去看一看向日葵发芽了没有。

几天后，有一个嫩嫩绿绿的小家伙探出了头，因为它是最先长出来的，我就叫它老大。一天天，老二也长出来了，我特别高兴。老三也长出来了，还有老四呢1

向日葵一天天长高了，最先长出的叶子嫩嫩的，很光滑，后来长出的叶子很粗糙。向日葵长得可真快，四片叶子，六片叶子……

不久，我惊喜地发现在向日葵硕大的叶片下，躲着一个小小的绿脑袋，可爱极了。每天，我都在盼望着它张开笑脸。遗憾的是没等到它开花，学校就放假了。我只好随着妈妈回到了家。但是，整个暑假，我无时无刻不在担心着我的向日葵。他是不是开花了，是不是被风吹到了，是不是被人毁坏了。

终于开学了，妈妈去开会，回家给我一个意外的惊喜。两个金黄色花瓣围着的大花盘，静静地躺在地上，一粒粒葵花籽整齐地排列在花盘中，就像在进行大合唱的小学生。我想；它们一定在唱丰收歌吧1

这就是我第一次种的向日葵，激动与喜悦涌上心头。我小心翼翼地又万般不舍地取下一粒粒瓜子。这才发现，每一粒都是空的。爸爸说可能没施肥吧。下次我还会种的。

小学二年级作文 篇4

我有个很奇葩的怪癖——爱闻汽油味儿。

这个怪癖起源于六岁那年，一天，妈妈开车带我去玩，中途说汽车没油了，要去加油站加油。我奇怪地问：“妈妈，加油站是什么东西啊？是喊加油的吗？”

妈妈哭笑不得，好不容易才吐出一句：“加油站是给车加油的地方，有了油，汽车才能动。”我似懂非懂地点了点头，心里充满了疑惑：那加的是什么油？炒菜用的油吗？”

开始加油了，妈妈连忙喊我：“女儿，快捂住鼻子。”

干嘛？我捂住了鼻子。但好奇心驱使我偷偷地松开了手。一阵特殊的味道传了过来，怎么跟炒菜的油有点像？

“妈妈，这油好香啊，是食用油吧？以后我在家里给你加油好不好？”

边上爆发出一阵大笑声，妈妈有点尴尬地看着我：“卓瑶，这个不是食用油，是石油，有毒的，以后不准闻，不然会中毒的.。”

我不甘心地点了点头，因为我看见别人也没有捂住鼻子啊。而且我一直觉得汽油很香，为什么别人会说汽油臭呢？

现在长大了，我还是喜欢和妈妈去加油站加油，妈妈现在还都让我帮她开票呢！

小学二年级作文 篇5

我们一家一起去动物园游玩。我们到了动物园的大门，我飞快地跑了进去，左看看、右看看。忽然，看到了一家小店里有许多可爱的小动物，有小鸡、小猫、小狗……我目不转睛地看着那群小鸡，妈妈见了，说：“你想要一只小鸡吗？”我说：“想呀！”妈妈的眼珠转了一圈，说：“那你要帮它清理粪便，喂它吃东西。”我开心地说：“没问题。”

回到家，我帮可爱的小鸡取了一个名字，叫“毛毛”。我仔细地观察了毛毛，毛毛的眼睛像黄豆般大小，红红的嘴巴尖尖的，全身长着黄黄的绒毛，非常惹人喜爱。同时，也喜欢吃米。每次我一走过来，毛毛就跑到我的脚下，仿佛在说：“主人，我饿了。请给我点米吃吗？”我拿来几粒白白的米，放在地上，毛毛就会跑过来，一点一点的吃着米。

毛毛给我带来了快乐，你喜欢我的小鸡吗？

小学二年级作文 篇6

我们的校长是一位勤劳,工作尽职的好校长。 为什么说他勤劳呢？每当我走进学校就会看到一个熟悉的身影，一手拿着扫帚一手提着簸箕在操场或学校各处扫地，那就是我们的校长。有时我们在打扫环境责任区，校长也不闲着，有时指挥一下，有时干脆就和我们一起扫，所以我们和校长在一起觉得和亲切。 老师们常常劝校长说：“干脆请个校工算了，省得你每天劳累扫地。可校长那个却说：“我一人扫算了，这样有能锻炼身体，又能省些钱，凡正我有时间。像这样的事，我小时候在家干的还少吗？”老师们听了也就再也没说什么。 校长很注意我们的学习环境。学校里有很多美丽的花、草、树。每天我们在舒适的环境下轻松、快乐的学习。每当我看见校长的身影便想：校长为我们有个好的学习环境，天天辛苦劳动。我一定要好好学习，长大报答母校，报答校长！ 你现在去我们学校，依然能看到那个熟悉的身影在学校各处忙碌着!