初一写人作文

【精华】初一写人作文汇编5篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的初一写人作文5篇，希望对大家有所帮助。

初一写人作文 篇1

在人们心目中，都会有一个自己所喜爱。。羡慕或崇拜的一个人。我也不例外，在我心目中我也有一个我所崇拜的名人，他的名字叫邓稼先。

邓稼先先生是我国一个伟大的科学家，可以说他是我国一个民族英雄，因为他让我们祖国走进一个科学的巅峰因为他是我国第一个创造原子弹的人，使我国在军事方面强大起来，再数十年后，他又为我国创造了氢弹的时候，使我国在科学事业上再次飞跃。在他造原子弹和氢弹的时候，他曾遇到无数次困难，但他从不放弃，始终抱着坚定地信念坚持到底。他会常常接触有害物质，使他的身体曾遭受过三次的伤害，致使他先后做了三次大手术。本来他的病是可以好起来的，但他没有好好休息，仍然坚持做实验，要造好原子弹。因为他的身体坚持不住，所以在第三次的手术中，因大出血而死亡。他的潜心钻研科学事业，忘我工作的精神，使我们感动不已。我突然想起我自己在困难面前退宿的一件事

那一天，放学回家，因为作业比较小，于是我拿走书本，做起作业来。语文，英语作业做起来还算顺利，但做到了数学作业的最后一题时，他把我给困住了。因为解题过程太难了，所以我放弃了。到了明天，老师批评了我，现在我想起来特后悔，后悔的不是被老师批评了我，而是自己为什么这么轻易放弃地就被困难吓倒。当我想起邓稼先先生在造原子弹的时候遇到困难都没有轻言放弃，而我却让一道小小的数学题被吓到而放弃对比起来我是多么的渺小呀！在现实生活中，人们往往会向困难低头，只有少部分人抱着坚定的信念，坚持到底，直到胜利。

所以，从今以后，我一定要像邓稼先先生学习，学习他忘我工作，遇到困难，自己解决，从不轻易放弃的精神。把我们中国的名族精神发扬光大。

初一写人作文 篇2

冬天了，那一点点的黄，伤感且单调……

跟着父亲，我来到了爷爷家，一见我，他哭了，深陷的眼眶涌出泪水，流在布满皱纹的脸上，显示着沧桑……

童年。我。爷爷

听爸爸讲，小时候，我最喜欢的事就是坐在自行车后座上，由爷爷推着，走在大街小巷里，转在亲戚朋友家里……这些，我都不怎么记得了，只记得每次来爷爷家，爷爷都在为羊割草，或者那些天气寒冷的日子，爷爷就会为家里烧坑。那时候啊，他还很健壮，他不很说话，但会经常笑。我从没记得过他为什么而笑，也许刚生下我的时候他笑了吧！也许我刚会走路的时候他笑了吧！又也许我会说话的时候他也笑了吧！

后来。我。爷爷

后来，爷爷就得了脑梗——这种可怕的疾病，那时我还正上六年级，听了这样一个可怕的消息，我真的不敢相信自己的耳朵——爷爷，他那么健壮，怎么会染上这种病了呢？再次见到爷爷时，他变得很消瘦，眼睛越来越深陷了，见到我，他哭了——奶奶告诉我，如今，他只要一激动，眼泪就止不住……他不能自己行走了，只好让别人成天搀着他，但他却想自已一个人完成一切，于是，又一次的，他摔倒了，摔得很重，脸上擦出了血……

病情更加恶化了，他在别人的搀扶下也不能自如的行走了，他说，他不行，他走不动了……他的声音很含糊，听的人几乎无法听出他在说什么，于是，爷爷成天的躺在椅子上，躺在床上……

现在。我。爷爷

今天，我终于又一次来爷爷家了，说实话，我是不想来的，我不想看到爷爷哭泣的样子，不想在他的面前，无话可说，那是一幅多么尴尬的画面呐？但我还是来了，不知道为什么，也许是因为我认为爷爷这有可能是最后一次看见我的吧。

父亲走了，我和爷爷两人坐在房间里，我看着爷爷，思考着该和他说些什么，破解这尴尬的寂静……

爷爷，我说，我给您做一下我们学校的操吧？

他很意外，也很惊喜，好的，好的……他含混不清地说。

于是，在那狭小的房间里，我伸展起了双臂，为了爷爷，也为了自己……

后记：

造物者呵！如果在以后的岁月里，只容有一次极乐的应许，我要至诚的求着：我在车座上，爷爷推着我，我们在美丽的世界上……

初一写人作文 篇3

教过我的老师有很多，给我印象最深的非张老师莫属了。她慈祥的脸庞上，闪烁着一双明亮而又聪慧的眼睛，微微上翘的嘴角总是给我们带来亲切的笑容。

张老师教我们语文，同时又是我们的班主任。一次，我们在上 《“凤辣子”初见林黛玉》时，我们刚开始都被里面的人物关系搞得昏头转向，对他们的心理描写捉摸不透……。可是在上课时，张老师首先用一张PPT课件介绍四大名著《红楼多》，用一张人物关系图将贾母、贾宝玉、林黛玉、王熙凤、探春、探花等人物让我们很形象生动地有了初步了解，随着老师的介绍，我们的思绪跟着老师一起走进了各种人物场景中，正当我们听得津津有味时，“叮叮叮”的铃声响了，一下子惊醒我们发现竟然已经下课了。因为有了您那么轻松、风趣的课堂，提高了我们对语文的兴趣;因为有了您引人入胜的讲解，使我们阅读经典名著兴趣盎然。

而作为一名班主任，张老师则是亲切又严肃的。记得有一次你在课常上正看着白板讲课时，我们班有些同学上课做传东西，虽说同学们做得小心翼翼，似乎悄无声息，但也逃不过您那灵敏的耳朵和犀利的“法眼”;您就停下来，等了几秒秒后回过头，用刀刃一般的眼神扫了一下，并望着某个同学的座位。每当这时，做小动作的同学都惊慌失措起来，接着马上停下嘴、停下手，脸上一阵红一阵白的，班级里忽然鸦雀无声，仿佛连一根针掉在地上的声音都听得见。同学们都在心里默念着“完了、完了-----”，又惹老师生气了，看来又要被训了……谁知您什么也没有说，回过眼神转身看着白板，象什么也没有发生一样继续上课，之后大家都听得非常认真。

老师，您对我们如亲人一般的关怀，我们怎么会忘记?那双明亮的眼睛中闪烁无限期望的光彩，早已深深印在我的心头，五年来从未褪色、愈加鲜艳。

初一写人作文 篇4

我的妈妈虽然没有高大的身体，也没有美丽的面孔，但是，我的妈妈有一颗善良的心，妈妈在我心中永远是最美丽的妈妈。

在我走过的15个春秋之中，虽然老师给予了我丰富的'知识，同学给予了我真挚的友谊，但是，我觉得最值得感激的还是母亲。会记事开始，我的妈妈就给我讲述一些中外故事，用来充实我的幸福童年。记得我上一年级时，一天下了大雨，妈妈怕我在学校吃不好，又怕接我回家被雨淋感冒了，所以，妈妈特意包了热腾腾的饺子到学校给我送让我感到了母亲的温暖。

还有一次，我班的同学掉了钱，妈妈给她了钱，这些钱对妈妈来说是微不足道，但是，对我来说，是一颗心，一颗善良的心，一颗让我懂得做人的道理的心。妈妈总是教育我人要正直，要与人为善，要诚实，要坚强勇敢。读书除了要努力外，要刻苦勤奋外，还要注意劳逸结合要注意调节。妈妈还告诉我们要用平和的心态，看待生活中的困难和挫折，成功了不要沾沾自喜，失败了也不必灰心丧气。有得必有失，有失必有得。妈妈风风雨雨接送了我四年，为的什么？为的就是让我好好学习，考个好成绩。

现在，我升入了初中，您不用再风尘仆仆的接送我上学，但是，您对我的关心没变，您对我的疼爱没变，您对我的教育没变。每我做对难题的时，妈妈会给我一个微笑，每当我作文写的好时，妈妈会给我一个亲吻，每当我考试考的好时，妈妈会个我一个拥抱，让我充满信心。

妈妈用爱心激励着我，用实际行动教育着我，用一颗童心给我最好的奖励我一定牢记妈妈的教诲，做妈妈的好女儿。

初一写人作文 篇5

相认，相识，往往只是一瞬间的回眸，一瞬间的微笑……

当初的我忐忑不安走向学校的每一步，都是无比的沉重，那一刻，千言万语涌上心头：你真的行吗？你真的会适应初中吗？你真的会交到朋友吗？你真的会适应新的老师吗……这一刻，那些质疑想一个漩涡，将我深深卷入其中，将我吞噬。

我想也许，我再也无法忘记，那阵轻快地脚步。

当那阵轻快的脚步衬着我那无比沉重的脚步走进校园时，我的心，似乎被什么击打了一下，猛地抬起了下垂的头。

正当我好奇那步伐的主人时，顺着一束及其微弱的目光，我看到了脚步的主人。

我细细的打量她：弯弯的眉，一双会说话的眼睛……正当我细细打量她时，她也望向了我。

她也觉察我好奇的目光了，她的眼，对向我的眼。

两眼相交，各自眸中一颤，但又马上反应过来，友善的一笑。

我想，也许正是这一笑，促使了两个素不相识的女孩，成为了无话不谈的好友。

两个女孩很自然地走在了一块，很轻松的打了招呼，好似我们是早已相识的朋友，然而这时，我们甚至连各自的名字都不知道。

在交谈中，我们惊喜的得知，我们竟是一个班的！

然而这时，我未曾发现，将我卷席的漩涡正在悄悄减弱……

下课时，我们常常在一起聊天，彼此打趣嬉闹完全不像是刚认识的两人。

我们感叹着世界的变化，也感叹着我们如此这般幸运，能够遇到彼此。

我原以为，友谊只会在熟识后发生却又料友谊原可以超越相识，超越交谈，只需要一瞬间。

一瞬间的回眸，一瞬间的微笑……

而这一瞬间，足可以超越一切友谊的定律，说再多变的“做朋友”也无法超越那一瞬间，一瞬间回眸。

那一瞬间，两颗心擦出了一束束绚烂的焰火，点亮心扉，照亮未来。