我的老师写人作文

【精选】我的老师写人作文10篇

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我的老师写人作文10篇，欢迎阅读与收藏。

我的老师写人作文 篇1

说到老师，我真想说说我们班上的语文老师——胡老师，大家也亲切的叫他胡豆。

胡老师戴着一副眼镜，有两个圆圆的脸蛋。她的头发也是变化多端的，有时马尾巴，有时披发。

胡老师有一个神奇的教鞭，只要他一挥，我们就能迅速地进入课文里；又一挥，就能入大自然；再一挥，我们就能潜入海底。

胡老师还有一双神奇的眼睛，在上课时，她向教室一扫，就能看清谁在认真听讲，谁在桌子底下做小动作。她的眼睛也能从作业中看见哪些同学是认真完成作业的，哪些同学在敷衍了事的。她的眼睛还有一个用处，只要当同学们在吵闹的时候，她的眼睛在向班上一扫，课堂即可就安静下来。

胡老师很多时候还是很温柔的，比如我们上课认真的时候、作业做得工整时。胡老师也有严厉的时候，比如上课不认真，作业书写不工整。但是，胡老师很少生气。

虽然我有很多很多老师，但是我还是最喜欢胡老师。

我的老师写人作文 篇2

袁老师，您那慈祥、宽容的面貌，一双大而明亮的眼睛，总是不停的闪着耀眼的光芒。您一名年轻的女教师，被调到我们班当数学老师，教会了我一串串有趣的数字，使我体会到了数学；奥妙、奥秘的世界，传授了我三年的数学丰富知识。

我在一年级的时候，成绩不怎么理想，可是您却对我特别的包容、耐心的教我怎样去接触在数学这个神奇的世界、奥妙的空间去了解和仔细的观察这一串串有趣的数字相处，它的规律的千变万化。让我更加了解这些具有很大趣味的数字。慢慢的，我对这些数字已经有很深、很多的了解了，这可使我的数学成绩更加冲到了最顶峰。

感谢您老师，要不是您的耐心、仔细的为我讲解那个奥妙的数学世界的一个个难关，我的成绩就还是在最低端的，您的笑容、一举一动、一言一语已经深深的印在我的心中，您是我的恩师，教育和传授了我数学的.知识，让我的成绩有了很大的转变。是我懂了；世上无难事，只怕有心人。这句话的深刻含义，所以自从那深刻的教导感动我的时候。我一碰到困难，我不会害怕，更不会有一点畏惧感，会一直勇敢的往前走，不会退后的。

袁老师，当了你三年的学生，我明白了；原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。你就是阳光，照亮了我们的人生；你是雨露，滋润我们这片禾苗；您还是一盏明灯，指引着我前进的路的方向。

我的老师写人作文 篇3

在我的人生中，有很多位老师，为了让我们学习好、身体好，他们甘当绿叶，默默地为我们付出着，但我觉得对我影响最大的当然就是我的班主任黄老师。

说起黄老师，在我们的眼里，那可是一位大美女呀!她高高的个子，大大的眼睛，白皙的皮肤，红红的嘴唇。一条乌黑亮丽的马尾辫的映衬下，更显得青春活泼。她有一口流利的普通话，说话中气十足，从不用扩音器。我们很怕她，也很爱她!

记得有一次，班上的男同学下课后打闹，其中一位同学摔倒砸在桌角上，流了很多血。她心疼极了，赶紧带这位同学到医院去看，花了很多钱，缝了十几针。班队会上，老师对我们讲了许多道理，并告诉我们下课后不要乱跑，否则会有危险。但第二天课间的时候，同学们抑制不住冲动，继续乱跑和打闹。放学的时候黄老师问我们：“今天有没有乱跑呀?”我们异口同声地回答：“跑了!”老师用失望的眼神看了我们一眼，大家顿时羞愧难当。从那以后起，我们下课有规有矩，再也不乱跑了!还有一次，班上的两位同学突然失踪了。老师找遍了所有的教室也没有找到他们。老师急得满头大汗，问过门卫，他们应该没有出学校大门。于是老师发动全班同学找他们，在学校里大声地喊他们的名字。很久以后，终于把他们找到，原来他们在隐蔽的角落里躲着玩!

在生活上老师要求我们不许吃垃圾食品，天天早上要吃本鸡蛋、喝牛奶，少看电视。在学习上对我们要求非常严格。当同学期末考试考出好成绩时，老师的脸上露出了灿烂的笑容。

想到这里，我忽然想起了黄老师给我的评语：“岚岚，你很棒!老师相信你下学期一定会更加出色，做全班同学的好榜样!”我也想对黄老师说：“老师呀，我们永远爱您，您永远是我们的亲人，在临近教师节的日子里，希望您保重身体、开心快乐，您的孩子们为您祈福!”

我的老师写人作文 篇4

那是一个丹桂飘香的九月，我进入到一个陌生的环境，第一次见到了慈祥的您。

我从一个以前爱哭鼻子的小萝卜头，在您的教导下已经成长到了四年级。

从一年级起，您就是我们的班主任兼数学老师。上您的课时，总是为我们耐心地讲解许多深奥的数学题。您那新奇的讲法，搭配上通俗易懂的解题说明，让我们深深所吸引。对于那些难上加难的数学题，您就讲了一遍又一遍，直到我们弄明白为止。慢慢地，我们班四十名同学在您的指导下，成绩都有了突飞猛进的进步。

这样一过就是四年，您已经快到了退休年龄，但是我们的数学成绩却像雪花一样飞落到您的案头。每次我们成绩进步时，您高兴地就像3岁小娃娃一样。然而，您并没有在成功的欢乐里陶醉。

生活中，您的肺腑之言、言传身教像甘露滋润了我们的心田 ：春游时，有同学不小心丢了钱，您二话不说马上掏出您的钱包;大扫除时，您挽起袖子带头干最脏最累的活;同学之间发生矛盾，您 第一时间查明原因，不偏袒任何一方，及时解决问题，从而使所在班级从来没有发生过打架斗殴的事件……

有人说老师就像火把，燃烧了自己，照亮了别人;也有人说老师像蝴蝶，在秋风里为花朵传播最后一次花粉……可我要说，老师就像辛勤的园丁，为千万棵小树灌溉浇水、精心照料，才会有桃李满天下的那一天!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪如干” ，我的好老师就将这样默默无闻、无私奉献自己的这一生。

我的老师写人作文 篇5

我遇到过很多老师，有幽默的、有严肃的，但是我最喜欢我们作文班的朱老师，因为朱老师是一个有爱心，认真负责、无私奉献的老师。朱老师是一个博学多才、和蔼可亲的人。她有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能够看出我们的内心世界。能说会道的嘴，说起来真是口若悬河、滔滔不绝呀！一头如瀑布般的头发，乌黑亮丽，她是那样漂亮。

朱老师的兴趣爱好是给我们上作文课，教我们如何写作文。同学们完全被她的课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，。时而低头含笑；就连黄老师也听得忘记给同学们奖励贴花了。同学们都喜欢上她的课。

朱老师的优点有很多，其中朱老师是一个关心同学的人。昨天下午，有一位同学把另一位同学的腿压住了不知道是不小心的还是故意的。老师立马把那位受伤的同学喊出去，和蔼可亲地问：“你哪里受伤了？”同学吞吞吐吐地说：“大腿。”朱老师立马为她检查伤口并通知了他的父母。看着老师贴心的样子，我们都由衷地感动。

朱老师的缺点就是不会干家务活。很奇怪吧！我们希望老师把这一个缺点改点，就可以变成一个十全十美的老师了。

你们喜欢我们的老师吗？不管你们喜不喜欢，反正我喜欢！

我的老师写人作文 篇6

一转眼之间，我从小学生，变成了中学生。回想以前教过我的老师，让我永远记忆犹新。她的音容笑貌，永远的无法从我心中擦去——那敬爱的曹老师。

曹老师给我们讲课时，她的声音总是抑扬顿挫，讲起话来，轻重分明，绘声绘色。多少课本上的知识，通过她传授给我们：多少原来深奥而复杂的问题，通过曹老师的嘴变得简单明了，原本在我们心中的一个个问号，一拉直，就变成了我们心中的感叹号了。而这感叹号，是老师自我牺牲换来的。他就像粉笔、蜡烛、桌子、椅子……老师富有所有为人服务的精神。从而我更加感到曹老师的伟大，感到曹老师在学生的心目中所占的地位是何等的重要。

啊！曹老师，我时时刻刻忘不了你，哪怕是天荒地老，我也想和你们在一起！

我的老师写人作文 篇7

我的好老师我们班的玉老师是我们班的班主任。她长着圆又可爱的脸,小眼睛和长长的头发显得又清秀又漂亮。她是个负责任又工作认真的老师。 有一天,我们正在上课,写作业时,我有一题不懂,我叫玉老师过来,老师走过来说∶“什么事?”我说∶“我这小题不会做,您教教我。”然后玉老师就教我了。突然,校医急匆匆地跑来教室对玉老师说∶“你的孩子在玩耍时不小心跌倒了,头上直流血。”可是玉老师刚只是惊了一下,便对校医说∶“你先去看一下,我等一下再去看。”校医就跑出教室了。校医走后,我们叫玉老师去看一下,可是老师说∶“不!不能去!现在是上课时间,我不能离开岗位!”我们劝不了,就只好不吵了。下课后,玉老师才匆匆的去看她的孩子。我们都知道玉老师患有心脏病，每当看见老师心脏痛时，可以看出老师是多么的难受，可是，老师还是坚守在岗位上，继续工作。想到这，我不禁想对老师说∶“老师您辛苦了！”我是多么的想去安慰老师啊！可是我又没有那个勇气，所以我们不要让老师生气。 所以说，老师是无私又伟大的！我们要尊敬老师！ 简评：面对孩子，老师总是忘却了自己！尊敬老师从点滴做起，写一篇好作文，把字写工整，举起你的小手……

我的老师写人作文 篇8

大家眼中的老师应该都是又高又瘦的，带着眼镜的，给人一种学霸的感觉。而我却不是这样想的，我眼中的老师是细心细贴的，温柔善良的，让人想亲近她，让我感觉到她更像是我的朋友，更像我身边的姐姐。这位全民好老师就是我的班主任------郭老师

都说老师的眼睛会说话，我却觉得老师的眼睛会魔法。上课总会让你集中精神，认真听讲。在你最无助时，她的眼神可以给你鼓励和信心，让你战胜困难。

有一次，老师讲公开课，每一位学生都尽力做到最好。可当郭老师让我回答问题时，我一下子慌了，不知道该说什么了。再抬头看看郭老师。郭老师冲我微微点点头，那双眼睛仿佛有一种神奇的魔法，让我自信起来。我说出了自己的想法，虽然不对，但老师的眼睛里没有丝毫的责怪，倒像是在说：“你已经做得很好了，继续加油!”正是老师的宽容与鼓励让我不在那么自责了。谢谢您，郭老师。

我们的郭老师可以说是极其体贴的人了。有一次，有一位同学起了水痘，老师立刻给家长打了电话，让她回去休息。那位同学走了以后，郭老师还细心的提醒我们喝些板蓝根，以防传染。那位同学在家休息了好几个星期，回来后，郭老师总会抽出自己的时间为她。谁要咳嗽一声或衣服穿薄了，郭老师总会细心的提醒他要多喝水，多穿件衣服......

在这六年来，过来时配我们一起经历成功与失败，陪我们一起赢得荣誉和掌声。在一次路队比赛中，郭老师和我们一起在炎炎烈日下排练队形，矫正姿势，当我们都抱怨太累时，是郭老师鼓励我们支持我们!那场比赛我们得了第一名。每个人的心情都是激动的，但我们都知道没有老师的辛苦付出就没有我们的第一名，就没有今天的六八班。那鲜花应该献给我们的郭老师，那掌声应该为我们的郭老师响起。每当我想起郭老师脸上的汗水与微笑，我不由得说一声：“谢谢您，郭老师。”

如果老师是园丁，那我们就是幼苗，但那一棵参天大树的背后没有老师的培养和汗水。如果老师是海洋的启明等，那我们就是黑暗里航行的小船，是老师为我们照亮了前方的路。每一位老师都对我们倾注了所有的心血，在老师的眼里，每一位学生都有他的优点，都是优秀的。老师为我们呕心沥血，如蜡烛一般，燃烧了自己点亮了我们。多少个风风雨雨老师为我们走过，多少个日日夜夜老师为我们无眠。千言万语，万语千言都凝成了一句话：“谢谢您，郭老师!”

我的老师写人作文 篇9

我的老师叫李珺，她快五十岁了，个子不高，一张瓜子脸上一双会说话的眼睛，这双眼睛会告诉我们事情做的是否正确，李老师有很多灰白的头发，那是她辛勤付出的结果，每当看到她的头发，我都会告诉自己，一定要好好学习，少让老师为我们操心，别让老师的头发继续变白。

在学习上，李珺老师一直对我们严格要求，她坚信“授人以鱼，不如授人以渔”。记得我刚上一年级的时候，听写有错误，老师让我们必需得改正确，一遍不行就两遍，当时我们不理解，觉得我们还小，差不多就行了，有错误可以以后慢慢改正，但是老师说，“万丈高楼从地起”，只有基础打好了，将来才能成为栋梁之材。

在生活上，李珺老师对我们很关心，天冷了，她会叮嘱我们多穿衣服；天热时，会叮嘱我们多喝水。记得有一次我觉得头晕沉沉的，浑身没劲儿，我也不知道是怎么啦，就趴在桌子上，李老师发现了，走过来问我怎么了，我告诉老师有些难受，老师摸了摸我的头，觉得有些烫，赶紧给妈妈打电话，妈妈到了学校，老师又把我送到大门口，让妈妈带我去医院做检查，并叮嘱妈妈让我多喝水，多休息，早点养好病。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是我们李老师的真实写照，有这样的好老师，我们只有锻炼好身体，好好学习，长大后报效国家，才会不辜负老师对我们的付出和期望！

我的老师写人作文 篇10

“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间……”这首歌是五年级的陆老师教我们唱的。我还记得陆老师为我们上的第一堂课就是《师恩难忘》。那时，她问我们会不会唱关于老师的歌，我们都面面相觑，羞涩的摇头，这时，陆老师就为我们唱了这首《米兰》，她的歌声悦耳动听，她的嗓音就像二月的春风，像小溪的流水，教室里顿时充满了芳香的音韵，情不自禁，同学们也跟着轻轻吟唱起来。她还非常幽默，讲课时总喜欢手舞足蹈，所以我们都喜欢上她的课。有一次，她在黑板上“刷刷”的写字，我呢，就趁机回头讲话，老师的耳朵很灵，不知怎么的，就被她听见了。她让我下课去办公室一趟。下课了，我哆哆嗦嗦地来到办公室，心里想：不知陆老师发火是什么样的。我走到老师面前，没想到老师说：“你想当‘ 画家’吗？”我一听，丈二和尚摸不着头脑。后来一想，原来老师说的是“话家”呀，我不禁“噗哧”一下笑出声来。老师说：“严肃点……”话还没说完，她自己也笑了起来。每当放假时，我和同学们都很想她，盼望早些开学，我还经常在梦里见到她呢！就连做作业时，耳边也常能回响起她的声音：“三个一，不要忘，戴了眼镜，多难看！”当然，每逢教师节，也就是其他老师最羡慕的时候了，因为，我们的陆老师是办公室里收到贺卡、礼物、鲜花最多的人，桌上都放不下了呢！还有一点，也使我喜欢老师的理由，因为她长得漂亮：她有一头乌黑的头发，一双黑葡萄似的大眼睛，一张樱桃小嘴，她穿什么都漂亮，特别是裙子，她穿上裙子后就像个仙女一样，这为她的课又增添了一份生趣。老师，您像园丁一样滋润着我们这些幼苗，不管以后我是富，是贫，是贵，是贱，您的恩情我会永记！指导老师：顾焱