新学期周记

【必备】新学期周记三篇

时间飞快，一个星期已经结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的新学期周记3篇，欢迎阅读与收藏。

新学期周记 篇1

光阴似箭，一转眼，一个寒假便过去了。走进校园的大门，一个新学期又开始了。为了在新学期中有所进步，我要让自己变得更好。我将以新的面貌跨进新学期，为新学期做打算。

作为大队长，我要做到课堂作业字迹端正，认真仔细；家庭作业要按时完成；上课时，要认真听讲，积极举手发言，把老师课上讲的知识全部听懂

在语文学习上，我必须认真预习，标好小节，划好词语，并且多读几遍课文，直到读懂、读熟为止。如果实在不会，就问问家长或向老师和同学请教。不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。

数学是我的弱项，我要做到：课前认真预习，课上认真听讲，课后认真复习。不光熟练掌握课本知识可不行，还要多做一些课外练习才行。

英语方面，主要是多读，多听，在课堂上做好笔记，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。

总之，在新学期我要加倍努力，争取每门功课都取得好成绩，当个各方面都出色的学生。

新学期周记 篇2

学习目标明确，科学安排学习时光，有些学生学习却毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”然后有的学生认为，学习有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校走就行了，何必自我在定计划。这种想法是不对的，学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还就应按照老师要求针对自我的学习状况制定具体的个人学习计划你，个性是放学以后的自学部分，更要有自我的'计划。

一、学习的目标明确，实现目标也有保证。二、恰当安排各项学习任务，是学习有秩序的进行。三、建立学习计划培养良好的学习习惯大有帮忙。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划的学习成为优秀学生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点会慢慢显露出来的。

我的学习计划是

一、进行自我分析：我们每一天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此首先要自我分析。

1、分析自我学习的特点，能够仔细回顾一下自我的学习状况，找出特点。

2、分析自我的学习现状，一是和大家比，二是和自我以前过去比。

二、确定学习目标：

三、科学安排时光

1、早上6点起床并快速预习当天要讲的课；

2、回到学校在早、午读之前也要读书、看书、预习；

3、课间尽量复习上堂课老师讲的资料；

4、放学后要尽快回家，在吃晚饭前要尽量做适量的作业；

5、晚饭后一会儿务必重新开始学习；

6、睡觉前读一次数或背一次书。

以上是我的学习计划，我相信坚持不懈地走下去，终有一天会成功的！“然后相信自我，你将赢得胜利创造奇迹。相信自我，梦想在你手中这是你的天地。”

新学期周记 篇3

第一部

人世间的事物总是变化莫测，许多事情常常出乎人的意料之外。就拿本学期来说吧，在我的学习生活中就发生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎，你听说了吗？这学期我们班换班主任了，据说还是位男老师。”“啊，男老师？”我一进校门，便听到我们班同学七嘴八舌的议论声。仔细一打听，我才知道我们班真的换了班主任。急切的我多么想知道这位老师到底长什么样？严厉不严厉？于是我怀着忐忑的心情上楼去报名，心里犹如十五只吊桶打水——七上八下的。我边走边自言自语道：“这位老师会是谁呢？按常理，男老师一般都会非常凶，这位接任我们班的老师不会也是这样吧？”我一边思索一边走，不知不觉就走到了三楼报名处……

第二部

当我走到办公室门口时，却迟迟不敢进去，只得透过玻璃窗向内看，只见里面坐着一位看上去年龄有点大的男老师，他的穿着整洁朴素，手不停的写着。我想：“那位不会就是我们的新老师吧？他的神情可真严肃而认真。“喂，你怎么不进去？”一位同学拍拍我的肩膀打断了我的思绪。于是，我小心翼翼的踏进了办公室的门，排在几个同学的后面。轮到我了，那位新老师还是像问其他同学那样问我，并主动告诉了他叫“王老师”。从他的话语中透出的慈祥，和蔼使我感到亲切。不过我不禁怀疑起眼前这位陌生的老师，他能把我们这班调皮捣蛋的学生教好吗？他会和我们友好相处吗？一连串的问题在我眼前不断浮现……

第三部

怀疑不等于现实。

出人意料，当我们与王老师相处一个星期后，大家发现，这位老师诙谐幽默，无论上语文课还是班会课，课堂总是愉悦而和谐，总能让你有身临其境的感觉。这一下，我才认识到这位老师并不是我想象之中的那样威严与可怕。在班会课上，他喜欢和同学们演小品，讲故事。不仅如此，在他的严格管理下，就连我们班最懒的同学也主动做作业了。真让我有些敬佩啊！

是呀，人间事物变幻莫测，许多事情总令人摸不着头脑，正如在我身边发生的这小“三部曲”一样。不过，现在同学们还挺喜欢王老师的，我相信，在他和我们的共同努力下，我们班一定会变得越来越好！

用文字 记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的 景色等，如同日记。